Программа подготовки воспитанников детского дома к семейному жизнеустройству включает несколько направлений: специальную терапевтическую, психолого-педагогическую работу, помогающую переосмыслить имеющийся (чаще всего негативный) жизненный опыт ребенка; деятельность по формированию навыков общения, рефлексии, самоконтроля; коррекцию эмоционального реагирования, поведенческих нарушений и т.д.
Основополагающими показателями готовности ребенка к жизни в семье является позитивное отношение воспитанника к себе как к личности, самопринятие, стремление к самопознанию, ощущение связи с родом, чувство безопасности, базовое доверие к Миру.
Работу в данном направлении, педагоги-психологи начинают с формирования у ребенка понимания личной значимости. На занятиях прорабатываются такие вопросы: «Кто Я?», «Что значит мое имя?», «Почему я могу им гордиться?», «Какой Я?» В ходе практических упражнений, выполняя арт-терапевтические задания, ребята осознают личную самоценность, учатся принимать себя такими, какие они есть, приобретают уверенность в себе и своих силах.
